W czwartek i piątek, 7 i 8 listopada 2019 roku, odbyły się w Szkole Podstawowej nr 21 obchody Dnia Patrona Szkoły czyli Orląt Lwowskich oraz świętowaliśmy zbliżający się dzień 11 listopada jako Dzień Niepodległości.
Jak co roku obchody Dnia Patrona odbyły się w sali gimnastycznej. Całość składała się z dwóch części - oficjalnej i artystycznej.
Całość poprowadzili uczniowie klas szóstych.
Podczas części oficjalnej wprowadzony został sztandar szkoły i sztandar Towarzystwa Miłośników Lwowa oraz Kresów Południowo - Wschodnich, którego członkowie zaszczycili nas swoją obecnością.
Pani dyrektor Iwona Turczyńska oraz prezes Towarzystwa Maria Bożek wygłosili krótką przemowę.
W części artystycznej wzięło udział wielu uczniów z klas szóstych, siódmych i ósmych podstawówki. Młodzi aktorzy pod pod opieką reżyser przedstawienia, pań Joanny Stawskiej i Elżbiety Błaszkowskiej przez ostatnie tygodnie przygotowywali się na kilkogodzinnych próbach do występu. Mimo trudności pogodzenia lekcji i nauki z próbami, na scenie wszyscy wzorowo odegrali swoją role.
Podczas występu usłyszeliśmy piosenki treścią nawiązującą do historycznych faktów odzyskania niepodległości, jak i walk w obronie Lwowa co zostało entuzjastycznie przyjęte przez publiczność.
Za oprawę muzyczną odpowiedzialna była pani Magdalena Jankowską, która przygotowała zespół wokalny "OK" do zaśpiewania pieśni patriotycznych oraz zadbała o prawidłowy poziom nagłośnienia sali.
Podobnie jak dzień wcześniej w naszej szkole i w Bibliotece Wojewódzkiej grupa artystyczna zaprezentowała swój występ. Wypadliśmy znakomicie, a entuzjastyczne wykonanie piosenki finałowej spowodowało, że zaproszeni goście ze łzami w oczach podziękowali aktorom burzą oklasków na stojąco prosząc o bis.

Dzisiaj obchodzimy uroczystość Wszystkich Świętych, a już jutro Dzień Zaduszny.
To czas zadumy i refleksji, ale też bezinteresownej pomocy. Uczniowie klas ósmych Szkoły Podstawowej nr 21 w Gorzowie Wlkp., jak co roku, zaangażowali się w kwestę na cmentarzu przy ulicy Żwirowej, podczas której zbierali datki na rzecz renowacji zabytkowych nagrobków Cmentarza Łyczakowskiego we Lwowie gdzie spoczywają najmłodsi uczestnicy walk o polskość Lwowa w 1918 roku.
Szkoła brała także udział w zbiórce zniczy na rzecz Cmentarza w ramach 14 akcji Światełko Pamięci.
Akcję przeprowadzają wolontariusze w Polsce i we Lwowie. W akcji Światełko Pamięci dla Cmentarza Łyczakowskiego pomagają też lwowskie dzieci. Na Cmentarzu Obrońców Lwowa, znanym jako Cmentarz Orląt, można zobaczyć uporządkowane groby, a krzyże na nich udekorowane są biało-czerwoną wstążką. Pochowanych jest tam blisko 3 tys. żołnierzy, głównie chłopców, którzy polegli w obronie Lwowa w czasie wojny polsko-ukraińskiej w latach 1918-1919.
- Dla mnie przyjście tu, na cmentarz, jest obowiązkiem, takim najszczerszym w życiu, bo wtedy można wspomnieć o sławnych Polakach i nieznanych żołnierzach, którzy walczyli o niepodległość, o Lwów, o naszą Polskę - powiedziała uczennica jednej z lwowskich szkół posiadająca polski rodowód.
- Przychodzę tutaj, żeby oddać im hołd. Kładę kwiaty, zapalam znicze, zawiązuję biało-czerwone wstążki. Chcę także pokazać wartość tej nekropolii, historycznego miejsca, jakim jest ten cmentarz - dodała dziewczynka.
Kwesta na rzecz renowacji grobów Orląt Lwowskich i Cmentarza Łyczakowskiego trwała w tym roku tylko jeden dzień - 1 Listopada. Uczniowie Naszej Szkoły już po raz dwunasty uczestniczyli w zbiórce pieniędzy na odnowę miejsc pochówku naszych Bohaterów.
Wszyscy: młodsi i nieco starsi mamy nadzieję, że potrafimy wesprzeć Pamięć o Polkach i Polakach walczących o polskość, o Naszą Ojczyznę.
Podczas pobytu na cmentarzu Uczniowie nie zapomnieli o Nauczycielach, którzy przedwcześnie odeszli od nas na zawsze, porządkując Ich groby, składając wiązankę kwiatów oraz zapalając znicze opatrzone stosownym przesłaniem.
Składamy serdeczne podziękowania Nauczycielom i Uczniom Szkoły Podstawowej nr 21 za udział w kweście, zaangażowanie i wyraz solidarności z naszym historycznym patronem, Orlętami Lwowskimi.
Zapraszamy do zakładki Patron Szkoły gdzie można obejrzeć film o Cmentarzu Obrońców Lwowa.

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej
wszystkim nauczycielom i pracownikom naszej szkoły
życzymy:
uśmiechu, zdrowia i przyjemności pracy z uczniami.
Dziękujemy za poświęcony czas, wsparcie, wiedzę, którą nam przekazujecie, wspaniałą atmosferę na lekcjach, za trud i pracę, jaką wkładacie w naszą edukację i przygotowanie nas do przyszłego życia.
Dzień Edukacji Narodowej obchodzony jest w Polsce od niemal pół wieku - ale pod tą nazwą dopiero od lat osiemdziesiątych. Najpierw był to Międzynarodowy Dzień Karty Nauczyciela, obchodzony 20 listopada. Idea jego ustanowienia zrodziła się podczas Światowej Konferencji Nauczycielskiej, obradującej w 1957 r. w Warszawie.
Cztery lata wcześniej w lipcu 1953 r. uczestnicy Światowej Konferencji Nauczycielskiej w Wiedniu podjęli uchwałę o utworzeniu jednolitego tekstu Karty Nauczyciela, który następnie został przyjęty przez Komitet Porozumiewawczy nauczycielskich organizacji w Moskwie.
Obchodzony w listopadzie Międzynarodowy Dzień Karty Nauczyciela w kolejnych latach przerodził się w narodowy Dzień Nauczyciela, obchodzony miesiąc wcześniej.
W 1972 r. w ustawie sejmowej zapisano, że 14 październik - rocznica utworzenia Komisji Edukacji Narodowej, pierwszej w Europie państwowej i świeckiej władzy oświatowej, będzie obchodzony jako Dzień Nauczyciela.
Dziesięć lat później w 1982 r. jeszcze w czasie stanu wojennego po raz pierwszy doroczne święto nauczycielskie obchodzono jako Dzień Edukacji Narodowej - obejmujący wszystkich nauczycieli, wychowawców i pracowników oświaty

Na życie szkoły wpływają ważne i mniej ważne wydarzenia. Do tych znaczących należy zaliczyć wybory do Samorządu Uczniowskiego.
W naszej szkole odbyły się one w czwartek 10 października. Głosowanie było poprzedzone kampanią wyborczą, w trakcie której kandydaci prezentowali swoje programy.
Na stanowiska przewodniczącego kandydowali: Julia Domaniewska, Filip Midloch, Eimantas Chlebicki i Mateusz Grzeszkowiak.
Od godziny 8 rano uczniowie mogli głosować na swoich kandydatów.
Do przeprowadzenia wyborów powołano Szkolną Komisję Wyborczą w składzie: Alicja Kowalczyk, Anna Piechowiak i Eliza Chmiel.
W dniu głosowania panowała niezwykła atmosfera. Uczniowie klasami zbierali się w stołówce, by wybrać najodpowiedniejszego kandydata na stanowisko przewodniczącego Samorządu Szkolnego. Podchodzili do stolika Komisji, odbierali po kolei karty do głosowania, a następnie w spokoju zastanawiali się nad wyborem i wrzucali swoje głosy do urny.
Zapytaliśmy kilkoro uczniów co sądzą o kandydatach i na jakiej podstawie wybierają przedstawiciela, który wydaje im się najgodniejszym swojej przyszłej funkcji.
Jedna z uczennic Szkoły Podstawowej nr 21 podzieliła się z nami swoją opinią:
Uważam, że wybory są okazją, aby przyczynić się do poprawy sytuacji w szkole. Swojego kandydata wybieram na podstawie programu wyborczego, prezencji i stosunku do życia w szkole. Głosowanie daje poczucie obywatelskiego spełnienia i prawdziwego życia społecznego.
Po zakończeniu wyborów uczniowie wrócili na lekcję, zaś Komisja podliczyła głosy.
Wszyscy uczniowie jak i nauczyciele byli ciekawi kto zostanie przewodniczącym SU.
Po godzinnym sprawdzeniu ilości kart i zgodności z regulaminem wyborów, zakończyło się podliczanie głosów. Wyniki przedstawiają się następująco:

• Przewodniczący - Eimantas Chlebicki, klasa 6e - 103 głosy
• Zastępca Przewodniczącego - Julia Domaniewska, klasa 6a - 85 głosów,
• Sekretarz - Filip Midloch, klasa 6c - 76 głosów

Nowym członkom Samorządu Uczniowskiego serdecznie gratulujemy i czekamy na spełnianie obietnic przedwyborczych. Za kilka dni ukaże się obszerny wywiad w nową Przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego.


Samorząd uczniowski - jeden z organów szkoły (pozostałymi organami są: dyrektor, rada pedagogiczna i rada szkoły), organizacja uczniów danej szkoły, obejmująca całą społeczność uczniowską, niezależna od administracji oświatowej i jakiejkolwiek partii oraz ugrupowań politycznych.
Prekursorami samorządności uczniowskiej w Polsce byli: Janusz Korczak, Władysław Przanowski, Aleksander Kamiński.
Powołanie samorządu uczniowskiego w polskiej szkole gwarantuje Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 grudnia 1991 roku. Zgodnie z przywołaną ustawą samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie danej szkoły. Uczniowie w demokratycznych wyborach wybierają swoich przedstawicieli zasiadających w organach samorządu uczniowskiego. Zasady wybierania przedstawicieli uczniów do organów muszą zostać ustalone w regulaminie samorządu uczniowskiego, który jest uchwalany przez uczniów w powszechnym, równym i tajnym głosowaniu.
Samorząd powinien być organizacją demokratyczną. Uczniowie w sposób nieskrępowany powinni wybierać swoich przedstawicieli według przyjętych przez ogół uczniów procedur. Organy samorządu uczniowskiego powinien reprezentować interesy uczniów wobec nauczycieli, rodziców, administracji oświatowej.
Członkowie samorządu mają prawo i powinni rozwiązywać realne problemy uczniów i podejmować realne decyzje, a tym samym mieć wpływ na życie szkoły, współdecydować o sprawach jej dotyczących. Decyzje dotyczące zakresu działań samorządu w danej szkole i planu tych działań powinny należeć do uczniów. Samorząd ma prawo oczekiwać od szkoły wsparcia dla swojej działalności. Rolę doradcy spełnia opiekun samorządu, wybrany przez uczniów spośród nauczycieli danej szkoły.
Choć samorząd nie ma realnych uprawnień, prawo nakazuje władzom szkoły zasięgnięcie jego opinii w pewnych sprawach, takich jak np. skreślenie ucznia z listy uczniów, program wychowawczy szkoły, program profilaktyki, ocena pracy nauczyciela (tylko na wniosek dyrektora szkoły), średnia ocen uprawniająca uczniów do otrzymania stypendium za wyniki w nauce, wprowadzenie w szkole jednolitego stroju dla uczniów lub rezygnacja z niego.

Po klasowych obchodach Dnia Chłopaka przyszedł czas na wspólne świętowanie.
Po południu, 3 października do szkoły przybyli wszyscy spragnieni zabawy, tańca, blasku dyskotekowych świateł i aktywnego spędzenia czasu wolnego. Gdy tylko można było usłyszeć muzykę, ciało zaczęło się poruszać w jej rytm. I tak rozpoczęła się pierwsza w tym roku zabawa taneczna.
W czym tkwi fenomen tańca? Z pewnością jest on sposobem wyrażania uczuć i emocji, ale nie tylko. Taniec wspomaga pracę serca, zmniejsza ciśnienie krwi, usprawnia krążenie, zwiększa energię. Dzięki niemu możemy spalić kalorie, poprawić elastyczność ciała, siłę, wytrzymałość, koordynację. Taniec pozwala też eliminować stres, zwiększa pewność siebie. Podczas tańczenia podnosi się poziom endorfin, hormonów szczęścia.
Nic więc dziwnego, że od nadmiaru endorfin na twarzach uczestników widać było uśmiech i radość. Dodatkowych emocji dostarczyły konkurencje – taniec z balonem, skoki na skakance czy kręcenie hula-hop. Najlepszym startującym wręczono upominki.
Czas tańca i zabawy minął bardzo szybko. Znając dobrodziejstwo tańca, można stwierdzić, że były to dwie godziny dla zdrowia. Ci, którzy do nas nie dołączyli, zawsze mogą tanecznym krokiem iść jutro do szkoły.

Konflikt... Jak sobie z nim radzić?
27 września 2019 roku uczniowie klasy VII a wzięli udział w projekcie "Mediacje rówieśnicze jako forma zapobiegania konfliktom i przeciwdziałania nienawiści młodzieży w Gorzowie Wielkopolskim" przeprowadzonym przez Fundację "Centrum Inicjatyw Społecznych" działającą przy Wyższej Szkole Biznesu w Gorzowie Wielkopolskim.
Dzięki trenerom uczniowie zostali wyposażeni w kompetencje związane z diagnozowaniem, przeciwdziałaniem i rozwiązywaniem konfliktów przy pomocy narzędzi mediacyjnych. Takie umiejętności ułatwiają rozwiązywanie problemów i znalezienie porozumienia z każdym i w każdej sytuacji. Trzeba tylko wprowadzać je w codzienne życie, a stanie się ono prostsze.

Dzień Chłopaka obchodzony jest w Polsce 30 września. Święto to celebruje się również w innych krajach, choć nie tego samego dnia. W Norwegii wypada ono 7 października, w Indiach i Meksyku 19 listopada, w Kanadzie 25 listopada, zaś w Europie Wschodniej (Rosja, Ukraina, Białoruś) 23 lutego. Z kolei w Irlandii i w Wielkiej Brytanii Dzień Chłopaka przypada na 5 kwietnia. Okazja ta doceniana jest głównie przez nastolatków i świętowana w szkołach.
Co ciekawe, Dzień Chłopaka nie funkcjonuje oficjalnie w kalendarzu jak np. Dzień Kobiet czy Dzień Mężczyzn. Stanowi ono raczej pewnego rodzaju zwyczaj o nie do końca określonym pochodzeniu. Z pewnością ma to być odpowiednik Dnia Kobiet, choć w nieco lżejszej, młodzieńczej wersji.
Dzień Chłopaka bardzo chętnie obchodzi się w szkołach. W tym dniu dziewczyny przygotowują dla swoich kolegów drobne upominki, często są to dowcipne kartki lub inne drobiazgi. Aranżują humorystyczne występy, konkursy i wybory – np. "Kolegi, od którego najlepiej odpisuje się zadania z matematyki".
W tym dniu przyjęte jest w naszej szkole nie stawianie jedynek i nie wpisywanie uwag chłopcom.
W każdej klasie odbędą się różnego rodzaju zabawy i koncerty życzeń. Jak co roku dziewczęta postarają się kupić coś miłego, zabawnego czy pożytecznego, słowem mały prezencik, zorganizują konkursy na Mistera i Ulubieńca Klasowego.
Chłopcy będą chodzili tego dnia dumni i nieco rozbawieni. Będą pokazywali swoje prezenty kolegom z innych klas.

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 21 w Gorzowie Wlkp. zaprasza, Dzieci, Młodzież, Nauczycieli, Pracowników socjalnych, Rodziców, Przyjaciół i Sympatyków Szkoły

na uroczystość rozpoczęcia
roku szkolnego 2019/2020
która odbędzie się na placu apelowymw dniu 2 września o godzinie 9.00 Przed inauguracją, z okazji nowego roku szkolnego, o godz. 8.00, odprawiona zostanie msza święta w kościele pw. Najświętszego Serca Pana Jezusa przy ul. Chodkiewicza 20.
Podczas uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego 2019/2020, uczniowie wszystkich klas Szkoły Podstawowej spotkają się ze swoimi wychowawcami przed szkołą, a po zakończeniu udadzą się do do swoich sal lekcyjnych gdzie otrzymają plan lekcji na nadchodzące dni. W tym dniu obowiązuje strój galowy.

W programie:

• otwarcie roku szkolnego, godzina 9.00
• powitanie nauczycieli i uczniów
• wprowadzenie pocztu sztandarowego
• hymn narodowy i wciągnięcie flagi państwowej na maszt
• wystąpienie Pani Dyrektor Szkoły
• wystąpienie zaproszonych gości
• wyprowadzenie sztandaru szkoły
• przejście do gabinetów lekcyjnych

Wychowawczynie klas pierwszych szkoły podstawowej przekazują informację dla Rodziców o konieczności zakupu dziecku podstawowego wyposażenia na zajęcia lekcyjne.

• zeszyty: 16-kartkowy w linię i 16-kartkowy w kratkę
• lekki piórnik z wyposażeniem (dwa ołówki, gumka do ścierania, zamykana temperówka, klej w sztyfcie, kredki ołówkowe, nożyczki )
• strój na wf (ciemne spodenki, biała koszulka, obuwie sportowe)
• worek na obuwie
• buty na zmianę

Inne szczegółowe informacje (dotyczące m.in. przyborów plastycznych) zostaną podane przez wychowawców na pierwszym zebraniu.

Rozpoczynamy 18 rok prowadzenia strony internetowej naszej szkoły.
Jak co roku z Redakcji odeszło kilkoro wybitnie zdolnych, pracowitych, utalentowanych i doświadczonych uczniów - dziennikarzy zespołu redakcyjnego, to są już następcy dołączający z klas siódmych i ósmych, których zapał i umiejętności dziennikarskie niebawem ujawnią się w postaci artykułów, felietonów, wywiadów i sprawozdań.
Czekamy na następnych kandydatów do prac w zespole redakcyjnym. Prosimy o osobisty kontakt w gabinecie C9.
Osoby decydujące się pracować w Redakcji powinny posiadać przynajmniej jedną z poniższych cech:

• swobodę wyrażania myśli w formie pisemnej bez błędów ortograficznych
  
• umiejętność przeprowadzania wywiadów
  
• relacjonowanie wydarzeń sportowych, kulturalnych, naukowych i społecznych
  
• obecność na konkursach i meczach szkolnych i pozaszkolnych z udziałem reprezentantów naszej szkoły
  
• opanowanie edytora tekstu i dostarczanie materiałów z zakresu dokumentacji szkolnej przez skrzynkę mailową
  
• posiadanie aparatu i znajomość techniki fotograficznej wysokiej klasy "lustrzanką"
  
• posiadanie umiejętności artystycznych, graficznych, malarskich i karykatury
  
• pisanie reportaży, felietonów, tekstów satyrycznych

Sukcesywnie wypełniać się będę nowościami zakładki w menu, z których korzystamy przez cały rok szkolny.
Pozdrawiamy i życzymy przyjemności z pobytu na naszej stronie.